George Boole
2 Kasım 1815 yılında Lincoln'da doğan George Boole , basit bir dükkancının oğluydu . O çağın İngiltere'sinde dükkancılık oldukça aşağılanan bir meslekti . Kendi kendini yetiştiren bu dahinin yüksek zekası en aşağı halk tabakasına verilmişti . Bu zeka , kendi yağıyla kavrularak bulunduğu çevrede kalacaktı . Bu deha , yüksek tabakaların okullarında da okuyamazdı . Boole'un girmek istediği okulda Latince gibi Lüks dersler de okutulmuyordu . Servet ve Para yönünden daha aşağı düzeyde doğmuş olanların okulunda okumalıydı . Kendisinin fakirlikten hiçbir Zaman kurtulamayacağını bilen ve oğluna kapalı kapıları açmak için elinden geleni yapmış olan babasının sevgiyle dolu ve cesaret verici sözleriyle Boole Latince'yi tek başına öğrendi . Bunun için babasının bir arkadaşı olan küçük bir kitapçıya başvurmuş , fakat bu adamcağız da çocuğa Latince'nin ilk gramer kurallarını açıklayabilmişti . Boole on iki yaşına geldiği zaman Horace'ın bir şiirini İngilizce'ye çeviri yapabilecek kadar Latince'yi öğrenmişti . Çeviri tekniğini bilmeyen baba , oğluyla gurur duyduğu için , bu çeviriyi bulundukları yerin yöre gazetesinde yayınlatır . Okulda büyük bir gürültü kopar . Bu gürültünün bir kısmı iyi ve bir kısmı da kötü yöndeydi .
Klasikler öğretmeni , on iki yaşındaki bir çocuğun böyle bir çeviriyi yapabileceğini bir türlü kabul etmiyordu . Bu çevirideki bazı yanlışlıklardan mahcup olan Boole , Dilbilgisi eksikliklerini tek başına doldurmaya karar verdi . Bu sırada Yunanca'ya da başlamıştı .
Boole'un babası , oğluna okulunun üstünde Matematik dersleri vermiş ve Optik aletlerin yapımıyla ilgisini arttırmıştı . Fakat Boole , hala klasik çalışmalarının yüksek mevkilerin anahtarı olduğunu düşünüyordu . Okulu bitirdikten sonra ticaret derslerini izledi . Fakat , bu derslerin umduğu gibi bir faydası olmadı . On altı yaşına gelince fakir ailesine yardım etmek gerektiğini anladı . Bu nedenle de bir ilkokulda ders vermeye başladı . Bu öğretmenliği tam dört yıl sürdü . Fakat , rahat bir yaşama kavuşamamıştı . Serbest meslekte çalışmayı düşünüyordu . Asker ve hukukçu da olamazdı . İçinde bulunduğu öğretmenlikte pek iç açıcı değildi . Geriye papaz olmak kalıyordu . Dört yıllık öğretmenliği süresince Fransızca , Almanca ve İtalyanca dillerini de tam olarak öğrenmişti .
Sonunda Boole , tutacağı yolu buldu . Babasının ona vermiş olduğu ilk matematik dersleri artık meyvesini vermeye başlamıştı . Boole , yirmi yaşına gelince bir özel okul açtı . Burada matematik öğretmesi gerekiyordu . Babasından aldığı derslerin faydasını gördü . O zamanın El kitaplarını gözden geçirdi . Önce hayretle incelediyse de , sonra onlardan tiksindi . Acaba büyük matematikçiler neler yapmışlardı? Abel ve Galois gibi , büyüklerin kitaplarını okudu . Fazla bir matematik bilgisi olmayanların okuyup anlayamayacağı kesin olarak bilinen Laplace'ın "Gök Mekaniği" ni hiç kimsenin yardımı olmadan okuyup anladı . Lagrange'ın "Analitik Mekanik" adlı eserini tam anladı . Artık , kendisinin yolunu çizmişti . İlk ilmi çalışması olan değişim hesabı yayınlandı . Yine tek başına çalışmasının ürünü olan invaryantları keşfetti . Zaten bu invaryantlar olmasaydı , rölativite ( bağlılık ) kuramı olmazdı . Cebirsel denklemlerdeki boşlukları doldurdu .
Boole'un yaşadığı dönemde , bir dergide adamın olmadığı sürece bir çalışmanın yayınlatılması olanaksızdı . Boole , bu bakımdan şanslıydı . Çünkü , 1837 yılında , İskoçya'lı D . F . Gregory adında bir matematikçi , "Cambridge Mathematical Journal" adında bir Dergi çıkarıyordu . Boole , derginin müdürüne çalışmalarının birkaçını verdi . Gregory bu çalışmaların orijinalliğini ve yazış biçimini çok beğendi . Yazıları yayınladı . Böylece , iki matematikçi arasında dostça bir arkadaşlık ve mektuplaşmalar başladı ve hayatları boyunca sürdü .
Modern Cebir kavramı , Peacock , Herschel , De Morgan , Dabbage , Gregory ve Boole sayesinde yerini aldı . Boole , Sembol ve işlemleri kullandı . Başlangıçta oldukça çok gürültü kopardı ama , sonunda yerine oturdu . Boole , de Morgan'ın hem hayranı ve hem de büyük bir dostuydu . İngiltere'deki büyük matematikçilerle ya kendisi doğrudan ya da mektupla haberleşiyordu . 1848 yılında "Mantığın Matematik Analizi" adlı bir çalışmasını yayınladı . Bu eser , matematikte yeni bir çığır açmış ve Boole da kesin bir üne kavuşmuştu . Bu broşür , de Morgan'ın da takdirlerini topladı . Bu eser , bundan altı yıl sonra ortaya çıkacak olan bir çalışmanın müjdecisi olacaktı . Boole'a , Cambridge'e gidip eski temellere dayanan matematik derslerini okuması önerildi . O bunları dinlemedi . İki büklüm bir vaziyette ailesini geçindirmek için öğretmenliğe devam etti . Tüm bunlara karşın , araştırmaları ve konferanslarıyla ünü günden güne yayılıyordu . İrlanda'da Cork kentinde Queen's College yeni açılmıştı . Bu ün ona bu College'e 1849 yılında matematik profesörü olarak atanmasını sağladı . Fakirlikten gelen Boole , kendine açılan bu olanakların değerini bildi . Bu arada kayda değer eserler yayınladı . 1834 yılında , Mantık ve olasılıklar üzerine büyük bir eser yayınladı . Bu sırada tam otuz dokuz yaşındaydı . Bu kadar derin orijinallikte bir eser meydana getirmesi için oldukça gençti . Sürekli çalışıyor ve yeni yeni buluşları gerçekleştiriyordu . Fakat , Boole'un bu matematiği uzun bir süre ilerletilmedi . 1910 ile 1913 Yılları arasında Whitehead ile Russel , Boole'un bu çalışmasını yeniden işlediler . Sembolik mantığın amansız düşmanı Cantor'dur . Bu kuramı çok eleştirmiştir . Halbuki , bu kuram onun kuramına da yardım ediyordu .
Eserlerinin yayınlanmasından sonra çok yaşamadı . Marie Everest ile evlendi . Gitmeye söz verdiği bir konferansa yetişmek için yağmurlu bir günde sırılsıklam olup yakalandığı bir zatürreden 8 Aralık 1864 günü elli yaşında öldü . Daha sonra karısı Marie Boole , onun fikirlerini içeren "Boole Psikolojisi" adı altında yayınlanan broşürde onu anlatır . O , çok büyük bir eser verdiğinin farkında olarak öldü .
2 Kasım 1815 yılında Lincoln'da doğan George Boole , basit bir dükkancının oğluydu . O çağın İngiltere'sinde dükkancılık oldukça aşağılanan bir meslekti . Kendi kendini yetiştiren bu dahinin yüksek zekası en aşağı halk tabakasına verilmişti . Bu zeka , kendi yağıyla kavrularak bulunduğu çevrede kalacaktı . Bu deha , yüksek tabakaların okullarında da okuyamazdı . Boole'un girmek istediği okulda Latince gibi Lüks dersler de okutulmuyordu . Servet ve Para yönünden daha aşağı düzeyde doğmuş olanların okulunda okumalıydı . Kendisinin fakirlikten hiçbir Zaman kurtulamayacağını bilen ve oğluna kapalı kapıları açmak için elinden geleni yapmış olan babasının sevgiyle dolu ve cesaret verici sözleriyle Boole Latince'yi tek başına öğrendi . Bunun için babasının bir arkadaşı olan küçük bir kitapçıya başvurmuş , fakat bu adamcağız da çocuğa Latince'nin ilk gramer kurallarını açıklayabilmişti . Boole on iki yaşına geldiği zaman Horace'ın bir şiirini İngilizce'ye çeviri yapabilecek kadar Latince'yi öğrenmişti . Çeviri tekniğini bilmeyen baba , oğluyla gurur duyduğu için , bu çeviriyi bulundukları yerin yöre gazetesinde yayınlatır . Okulda büyük bir gürültü kopar . Bu gürültünün bir kısmı iyi ve bir kısmı da kötü yöndeydi .
Klasikler öğretmeni , on iki yaşındaki bir çocuğun böyle bir çeviriyi yapabileceğini bir türlü kabul etmiyordu . Bu çevirideki bazı yanlışlıklardan mahcup olan Boole , Dilbilgisi eksikliklerini tek başına doldurmaya karar verdi . Bu sırada Yunanca'ya da başlamıştı .
Boole'un babası , oğluna okulunun üstünde Matematik dersleri vermiş ve Optik aletlerin yapımıyla ilgisini arttırmıştı . Fakat Boole , hala klasik çalışmalarının yüksek mevkilerin anahtarı olduğunu düşünüyordu . Okulu bitirdikten sonra ticaret derslerini izledi . Fakat , bu derslerin umduğu gibi bir faydası olmadı . On altı yaşına gelince fakir ailesine yardım etmek gerektiğini anladı . Bu nedenle de bir ilkokulda ders vermeye başladı . Bu öğretmenliği tam dört yıl sürdü . Fakat , rahat bir yaşama kavuşamamıştı . Serbest meslekte çalışmayı düşünüyordu . Asker ve hukukçu da olamazdı . İçinde bulunduğu öğretmenlikte pek iç açıcı değildi . Geriye papaz olmak kalıyordu . Dört yıllık öğretmenliği süresince Fransızca , Almanca ve İtalyanca dillerini de tam olarak öğrenmişti .
Sonunda Boole , tutacağı yolu buldu . Babasının ona vermiş olduğu ilk matematik dersleri artık meyvesini vermeye başlamıştı . Boole , yirmi yaşına gelince bir özel okul açtı . Burada matematik öğretmesi gerekiyordu . Babasından aldığı derslerin faydasını gördü . O zamanın El kitaplarını gözden geçirdi . Önce hayretle incelediyse de , sonra onlardan tiksindi . Acaba büyük matematikçiler neler yapmışlardı? Abel ve Galois gibi , büyüklerin kitaplarını okudu . Fazla bir matematik bilgisi olmayanların okuyup anlayamayacağı kesin olarak bilinen Laplace'ın "Gök Mekaniği" ni hiç kimsenin yardımı olmadan okuyup anladı . Lagrange'ın "Analitik Mekanik" adlı eserini tam anladı . Artık , kendisinin yolunu çizmişti . İlk ilmi çalışması olan değişim hesabı yayınlandı . Yine tek başına çalışmasının ürünü olan invaryantları keşfetti . Zaten bu invaryantlar olmasaydı , rölativite ( bağlılık ) kuramı olmazdı . Cebirsel denklemlerdeki boşlukları doldurdu .
Boole'un yaşadığı dönemde , bir dergide adamın olmadığı sürece bir çalışmanın yayınlatılması olanaksızdı . Boole , bu bakımdan şanslıydı . Çünkü , 1837 yılında , İskoçya'lı D . F . Gregory adında bir matematikçi , "Cambridge Mathematical Journal" adında bir Dergi çıkarıyordu . Boole , derginin müdürüne çalışmalarının birkaçını verdi . Gregory bu çalışmaların orijinalliğini ve yazış biçimini çok beğendi . Yazıları yayınladı . Böylece , iki matematikçi arasında dostça bir arkadaşlık ve mektuplaşmalar başladı ve hayatları boyunca sürdü .
Modern Cebir kavramı , Peacock , Herschel , De Morgan , Dabbage , Gregory ve Boole sayesinde yerini aldı . Boole , Sembol ve işlemleri kullandı . Başlangıçta oldukça çok gürültü kopardı ama , sonunda yerine oturdu . Boole , de Morgan'ın hem hayranı ve hem de büyük bir dostuydu . İngiltere'deki büyük matematikçilerle ya kendisi doğrudan ya da mektupla haberleşiyordu . 1848 yılında "Mantığın Matematik Analizi" adlı bir çalışmasını yayınladı . Bu eser , matematikte yeni bir çığır açmış ve Boole da kesin bir üne kavuşmuştu . Bu broşür , de Morgan'ın da takdirlerini topladı . Bu eser , bundan altı yıl sonra ortaya çıkacak olan bir çalışmanın müjdecisi olacaktı . Boole'a , Cambridge'e gidip eski temellere dayanan matematik derslerini okuması önerildi . O bunları dinlemedi . İki büklüm bir vaziyette ailesini geçindirmek için öğretmenliğe devam etti . Tüm bunlara karşın , araştırmaları ve konferanslarıyla ünü günden güne yayılıyordu . İrlanda'da Cork kentinde Queen's College yeni açılmıştı . Bu ün ona bu College'e 1849 yılında matematik profesörü olarak atanmasını sağladı . Fakirlikten gelen Boole , kendine açılan bu olanakların değerini bildi . Bu arada kayda değer eserler yayınladı . 1834 yılında , Mantık ve olasılıklar üzerine büyük bir eser yayınladı . Bu sırada tam otuz dokuz yaşındaydı . Bu kadar derin orijinallikte bir eser meydana getirmesi için oldukça gençti . Sürekli çalışıyor ve yeni yeni buluşları gerçekleştiriyordu . Fakat , Boole'un bu matematiği uzun bir süre ilerletilmedi . 1910 ile 1913 Yılları arasında Whitehead ile Russel , Boole'un bu çalışmasını yeniden işlediler . Sembolik mantığın amansız düşmanı Cantor'dur . Bu kuramı çok eleştirmiştir . Halbuki , bu kuram onun kuramına da yardım ediyordu .
Eserlerinin yayınlanmasından sonra çok yaşamadı . Marie Everest ile evlendi . Gitmeye söz verdiği bir konferansa yetişmek için yağmurlu bir günde sırılsıklam olup yakalandığı bir zatürreden 8 Aralık 1864 günü elli yaşında öldü . Daha sonra karısı Marie Boole , onun fikirlerini içeren "Boole Psikolojisi" adı altında yayınlanan broşürde onu anlatır . O , çok büyük bir eser verdiğinin farkında olarak öldü .